Математика – одна з найскладніших шкільних дисциплін, однак і найцікавіших. Адже все, що нас оточує, ґрунтується на математичних закономірностях.

Шукаєте ідеї, як урізноманітнити уроки математики та закохати учнів у ваш предмет? Ми створили добірку найцікавіших математичних сайтів з яскравими сучасними онлайн-іграми, математичними розмальовками, головоломками; симуляціями, в яких учні зможуть під час онлайн-дослідів збагнути принципи математичних закономірностей та багато іншого.

... Читати далі »

1. Вправа «Біографія сірникової коробки»

Принцип виконання: Запропонуйте учням уважно поглянути на добре відомий предмет, наприклад, коробку сірників, та знайти у ньому щось нове та невідоме.

... Читати далі »

Якщо ви працюєте у #НУШ, але ще не використовуєте методику самооцінювання й не знаєте, як навчити учнів об’єктивно оцінювати свої успіхи, запам’ятовуйте простий і корисний алгоритм:

• Поясніть учням, для чого потрібно мати навичку самооцінювання.

• ... Читати далі »

Digital Inclusion

Це – перший україномовний безплатний мобільний додаток для розвитку й відновлення мовлення, соціалізації та реабілітації людей із розладами аутистичного спектра чи після хвороб, коли вербальна комунікація неможлива.

... Читати далі »

Що таке метафоричні карти та в чому їхній сенс

Метафоричні асоціативні карти (МАК) – набір різноманітних яскравих карток, на яких зображені люди, тварини, пейзажі, певні сюжети чи взагалі абстракції.

На відміну від звичайних зображень метафоричн ... Читати далі »

Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Відповідний наказ і текст рекомендацій оприлюднено на сайті МОН. 

... Читати далі »

Сьогодні батьки є повноправними учасниками освітнього процесу. Вони не лише беруть участь у шкільному житті дитини, але й активно співпрацюють з учителем. Проте часом між педагогами та батьками можуть виникати непорозуміння.

Як вчителю коректно реагувати на зауваження батьків? Пропонуємо нескладний алгоритм поведінки у деяких типових ситуаціях:

... Читати далі »

Клас — це екосистема, у якій існує тонкий баланс між авторитетом вчителя і автономією учнів. Цей баланс підтримується системою правил класу і теплими дружніми стосунками між учителем і учнями. Для вчителя важливо розробити план управління класом, у якому всі дотримуються правил, підтримують одне одного і наполегливо вчаться. Це утопія — скажете ви. А от і ні — це цілком можливо. І перший крок: створити правила класу і навчити учнів їх дотримуватися. Не тому, що хтось весь час стежить за ними. А тому, що це важливо для загальної атмосфери класу, де учні діють помірковано та поважають один одного. Тоді правила стають класними в усіх сенсах.

... Читати далі »