ЗМІСТ

1. Жовнірук Т. М. Формування професійної само ефективності майбутніх учителів початкових класів засобами образотворчого мистецтва
2. Кардашук Н. В. Особливості організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання
3. Кузнєцова І. В. Організація системи економічної освіти та культури студентів вищих навчальних закладів
4. Кузьмич О. В., Мельник О. А. Алюзивна іронія як різновид реалізації інтертекстуальних відношень
5. Курдельчук Г. П. Використання мультимедійних засобів навчання в навчально-виховному процесі
6. Левицька В. А. Позашкільне художнє виховання
7. Левкович А. М. Когнітивно-комунікативні прийоми навчання іноземної мови у ВНЗ Малашевська І. В. Вокальний слух і прийоми його розвитку
8. Марчук С. С. Актуальні педагогічні ідеї К.Д. Ушинського в умовах становлення та розвитку сучасної національної системи освіти і виховання
9. Матвійчук А. А., Яценюк Т. С. Соціалізація студента – основа виховного процесу у гуртожитку
10. Носова Т. В. Формування мистецької компетентності майбутніх учителів музики
11. Остасюк З. А. Умови формування педагогічної само ефективності майбутніх учителів музики
12. П’явка М. М. Формування професійної само ефективності майбутніх учителів музики
13. Селюк П. І. Особливості професіоналізації майбутніх учителів початкових класів в умовах іформаційного середовища
14. Cтрилюк О. С., Бойчук М. Ф. Метод проектів на уроці математики як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
15. Тесунова М. М., Мельник В. Н. Розвиток творчої активності вчителів музики в сучасних умовах навчання
16. Тузова І. В. Педагогічний такт – найхарактерніша професійна особливість викладача Четверикова Т. Г. Формування комп’ютерної грамотності як складової частини професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів
17. Шумська В. С. Розвиток активного самостійного музичного мислення у студентів-піаністів
18. Якимчук Н. М. Особливості навчання аудіюванню студентів немовних спеціальностей